FCE: Listening

Seguimos preparando el First: Listening

Parte 1:

• Leer y escuchar las preguntas y las opciones cuidadosamente.
• Subrayar las palabras clave en las preguntas y tratar de predecir qué ideas y que vocabulario aparecerá en el listening relacionado con el tema.
• Escuche con atención las palabras clave.
• Si te pierdes busca palabras clave para volver a engancharte lo antes posible.
• Utilice la segunda escucha para revisar sus respuestas.

Parte 2:

• Tratar de predecir el tipo de información que falta (¿Es un número, nombre, lugar, etc?)
• Al escuchar rellenar los espacios utilizando no más de 3 palabras.
• Escuchar una segunda vez y comprobar las respuestas.
• Cuidado con la ortografía.

Parte 3:

• Lea atentamente las instrucciones para saber de que tema hablan.
• Predecir las palabras que podrán surgir en el contexto.
• Durante la primera escucha decidir sobre sus respuestas.
• Utilice la segunda escucha para revisar sus respuestas.

Parte 4:

• Lea atentamente las instrucciones para saber qué tema se habla.
• Escuche antes de leer las frases del tema y trate de predecir las ideas o palabras que usted espera oír.
• Durante la primera escucha decidir sobre sus respuestas.
• Utilice la segunda escucha para revisar sus respuestas.

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FCE: Speaking

Seguimos preparando el First Certificate: Speaking

Esta parte tiene una duración de 14 minutos y está dividida en 4 bloques:

1. En primer lugar, preguntas generales sobre quién eres, la ciudad donde vives, aficiones, ... La clave es no ponerse nervioso, hablar claro sin prisas y coger confianza para afrontar las siguientes partes.
2. En segundo lugar, el examinador da dos imágenes y tienes que compararlas. Consejo, normalmente las imágenes tienen una cosa en común y dos grandes diferencias, por lo que, no empieces sin tomarte 5 segundos para observar y estructurar lo que vas a decir. Se claro y conciso, no inventes, explica o habla sobre lo que ves sin hacer suposiciones.
3. En tercer lugar, el examinador os da a ti y a tu compañero cinco o seis imágenes. Hay una pregunta para responder y tenéis tres minutos para discutir, hacer acuerdos, desacuerdos ... Aquí lo importante es no dejar de hablar expresando sus ideas, ser cortés y evitad monopolizar la conversación, debe ser una conversación equilibrada. Es muy importante terminar exponiendo un punto de acuerdo alcanzado.
4. En cuarto lugar, el examinador os hace una pregunta general acerca de los temas que se muestran en la prueba. Es tu última parte del examen, trata de estar relajado y aprovecha para corregir posibles errores cometidos, si no entiendes la pregunta pide que te la repita o explique, debes transmitir seguridad.

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FCE: Use of English

Seguimos preparando el FCE, consejos para pasar la parte de "Use of English"..

Modo de preparación:

• Hacer cuantos más exámenes de práctica mejor. Cada año aparecen preguntas similares. De esta manera puedes encontrar tus puntos fuertes y débiles y poner mas énfasis en las partes más difíciles para ti.
• Poner especial atención en las preguntas falladas, repasar la teoría relacionada con esa pregunta y repetir el examen para comprobar que se han asimilado los contenidos.

Cómo pasar:

• Mantener la cabeza clara. Los contenidos no son otros que los estudiados, pensar bien la pregunta y el contexto de la misma y abstraerse de las cosas superfluas.
• Si no sabes una respuesta déjala y vuelve más adelante..
• Use of English es la parte más fácil de preparar, con estudio y constancia esta parte nos puede ayudar a subir la nota global.

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Como nos debemos enfrentar al writing

QUE HACER...

• Hacer uso de todos los textos que te parezcan interesantes , ten en cuenta las palabras y expresiones que te gustan o son de utilidad. Incluso si las conoces las palabras y expresiones tienen una misteriosa tendencia a deslizarse de tu mente el momento en que más lo necesitas. A veces es bueno copiar toda la oración en la que aparece una expresión que conoces de un contexto diferente .
• Ten una lista de sus expresiones favoritas - de las que estas del todo seguro que son correctas y que siempre recordaras. Es mejor poner algo menos elevado , pero correcto que luchar bajo la presión del tiempo con tu propia memoria.
• Siempre ten en cuenta que el lector objetivo será el examinador. Si tienes problemas con la determinación del destinatario potencial de tu escritura , se supone que él o ella es una persona educada y formal. Pero por lo general se indica en la tarea .
• Haz su escritura interesante. Ponte en el lugar del lector. ¿Te apetece leer cosas aburridas ? Utiliza palabras de enlace para formar párrafos y unir tus ideas de una manera lógica . Hacen más fácil la lectura.
• Tenga cuidado con los pronombres, pueden jugar muy malas pasadas.
• Escriba Tanto y tan a menudo como sea posible. Haga pruebas simuladas - con restricciones de tiempo y límites de palabras. No te preocupes si te olvida algunas palabras y te atascas - mejor ahora que durante el examen

QUE NO HACER...

• Que no te entre el pánico!
• No olvides que estás escribiendo, sin hablar. Lo qué pasaría en una charla de amigos, no va a funcionar con la escritura.
• No olvides que  escribes para comunicar algo, no para practicar la caligrafía. Si algunos fragmentos de tu ensayo no transmiten ningún mensaje relevante, recórtarlos. Palabrería innecesaria muestra que tienes problemas con el control del idioma.
• No debes repetir las frases que se usan para establecer la tarea.
• No escribas frases muy largas, a menos que estes completamente seguro de cómo hacerlas..
• No trates de impresionar al lector con el vocabulario. No utilice palabras que no conoces.

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First certificate Reading - Monumental escuela de ingles barcelona

Vamos a darte algunos consejos sobre como afrontar tu First Certificate exam.

Empecemos por el reading:

QUE HACER...

•     Lee las fuentes , títulos y subtítulos de los textos que dan - que están allí para ayudarte.
•     Lee cada texto cuidadosamente antes de contestar las preguntas para obtener una impresión y comprensión de la misma en general. Esto incluye la parte 3 , la tarea múltiple de coincidencia .
•     Revisa las palabras en torno a los huecos con cuidado. Recuerda, la palabra( s ) que falta  puede formar parte de un modismo , una frase fija o colocación . (Parte 2 )
•     Comprueba que el párrafo completo tiene sentido en el pasaje como un todo. Recuerda, la sentencia faltante debe encajar en el contexto del pasaje. (Parte 2 )
•     Ten una idea general del desarrollo del texto . Tendrás que comprobar que las sentencias elegidas para adaptarse a las diferencias en el texto de base se ajustan a la progresión de la argumentación y la narración en su conjunto. (Parte 2 )
•     Lee las preguntas cuidadosamente y comprueba cada opción con el texto antes de rechazarlo . (Parte 2 )

QUE NO HACER...

•     No trates de responder a cualquier pregunta sin hacer referencia atentamente el texto.
•     No gastes demasiado tiempo en una parte del documento .
•     No te olvides de registrar tus respuestas en la hoja de respuestas .
•     No des por sentado que si la misma palabra aparece en el texto , así como en una opción, esto significa que has localizado la respuesta.

 
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How can I find time to study a language?

"I'd like to learn a language, but don't really have the time." Does that statement sound at all familiar? If so then read on.

Carpe momentum - seizing the moment

During a typical day, there are usually times when you could fit in a bit of language study. Even if you only study for five or ten minutes at a time, it all adds up in the end. In fact it can be beneficial to spread your studies over a number short periods, rather than doing it all in one or two big chunks. The more often you practice and review material, the better you'll remember it and be able to use it.

Multitasking

If you commute to work or school/college/university every day, perhaps you could use that time for study. Other times you could use for study/practice include while preparing meals, washing dishes, doing house work, gardening, jogging, queueing, during your lunch break or at the gym.

The type of study or practice will depend on what else you're doing. In some cases you could listen to a lesson or two, or to other material such as songs, audio books, radio programmes, etc. In others you could practice reading and/or writing in your L2, or even practice speaking. If you want to practice your speaking in a public, perhaps you could pretend to talk on your mobile phone so that other people don't suspect your sanity and think you're talking to yourself.

Listen and learn

While working, maybe you could listen to online radio stations. Even if you don't listen to them very attentively, just having them burbling away in the background is benefical as it helps you to tune into the sounds and rhythms of your L2, and to pick up new words and phrases.

In a flash

Some language learners carry flashcards with them wherever they go, and whip them out whenever they have a spare moment. This can help you to learn vocabulary and grammar.

Putting your L2 to good use

Once you have reached an intermediate to advanced level in your L2, you might consider studying something else that interests you through the medium of the language. For example, if you're interested in the cusine of the country or region where your L2 is spoken, you could get some cookery books in the L2. This would enable you to improve your language skills, and to learn some new recipes at the same time.

source - omniglot

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Learning grammar

Learning the grammar of a language will enable you understand how sentences are constructed and to construct your own sentences. Without a knowledge of grammar all you can do is learn individual words and phrases. Don't assume that the grammar of your L2 will be the same as your L1. No two languages have exactly the same structure.

You don't have to have a overt knowledge of the grammar or grammatical terminology of your L2 in order to speak it, as long as you can use the grammar effectively.

Word order

Learning to arrange the words in the correct order is probably one of the most important and useful things you'll learn after pronunciation and vocabulary. If you manage to use the right words in the right order you should be understood even if you cannot remember all the necessary grammatical endings. Arranging the words of your L1 in the same way as your L2 will help you to understand how your L2 works.

Examples of word order:

• My hovercraft is full of eels. (English: SVO)
• Watashi no hobākurafuto wa unagi ga ippai desu. (Japanese: SOV)
  lit: "I (possessive marker) hovercraft (topic marker) eels with full is"
• Mae fy hofrenfad yn llawn o lyswennod. (Welsh: VSO)
  lit: "Is my hovercraft (particle) full of eels"

Key: S = subject, V = verb, O = object

Shape shifting

In many languages nouns, adjectives and other words can change in various ways to indicate their role in a sentence. Verbs can change to indicate who is performing the action (person), how many people are invovled (number) and when the action is taking place (tense). Some languages make further distinctions, while in others words don't change at all.

One way to get used to the shape shifting is to take a sentence or longer text in your L2 and to practise changing the tense, number and/or person. For example, if we take the sentence "The monkey is in the tree" we could change the tense: "The monkey was/will be/would be/has been/had been in the tree", or the number: "The monkeys are in the tree". You could also change the verb, e.g. "The monkey is sitting/is swinging in the tree", the person. e.g. "You are/I am/We are in the tree", and apply many other transformations to the sentence.

After a lot of practice, you'll be able to manipulate the grammar of your L2 without having to stop and think about it all time. If you find yourself stumbling over particular tenses or other patterns, focus particularly on them.

An alternative way to acquire an ability to use grammar in your L2 is to learn lots of sentences from as many different sources as possible. The idea is that you absorb the grammatical patterns and vocabulary from the sentences without making a conscious effort to learn them. You also learn these things in context, which shows their usage. You could use flash cards and/or a spaced repetition system such as Mnemosyne to learn the sentences.

This method is discussed and explained at:
http://www.alljapaneseallthetime.com/blog/

Regular and irregular patterns

All languages have regular and irregular grammatical patterns and it's generally easier to learn the grammar of languages with few irregularities, such as Finnish, Turkish and Japanese, than those with more irregular grammar, such as English or Greek.

Focus on learning the regular grammatical patterns and look/listen out for examples of them when reading or listening to the language. Also look out for regular constructions in the language and try to guess what they mean from the context. If that fails, look them up or ask somebody. Practice using what you learn as often as possible.

You will probably be understood if you apply regular grammatical patterns to all relevant words, even the ones that would normally behave irregularly. However it is often the most frequently-used verbs, such as the verbs to be, to have or to do, which behave irregularly so you will need to learn some irregular grammatical constructions.

Redundancy

All languages have some built-in redundancy, for example in Spanish "the friends" is los amigos: the plural is indicated by both the form of the definite article, los, and the ending on the noun, amigos. Even if you forget to make one of these plural you should still be understood.

Gender

Many languages divide nouns into different genders. English has the remnants of a three gender system which determines the choice of pronoun (he, she, it, his, hers, its, etc) and is usually related to the sex. In French, Spanish and Italian nouns are either masculine and feminine. In German there are three genders masculine, feminine and neuter. The way genders are assigned to nouns is largely arbitrary.

In Italian it's easy to determine the gender of a noun: if it ends in 'o' it's masculine, if it ends in 'a' it's feminine, but if it ends in 'e' it could be either. In other languages there are a few rules you can use to determine gender, usually based on the endings of the nouns, but there are many exceptions to these rules.

One way to learn the gender of nouns is to visualise a familiar place, such as your home town, and to divide it into two, three or however many genders there are in your L2. Then picture nouns of one gender in one part of town and nouns of another gender in a different part of town.

Another way to memorise genders is to associate nouns with adjectives which change to show the gender. For example, plume petite (small feather) - feminine, arbre petit (small tree) - masculine.

One good way to improve your knowledge of grammar is with the TeachMe! series of language courses. They include many exercises to practice your grammar at a range of levels.

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¿Por qué debemos estudiar inglés?

¿Por qué estudiar inglés? A ver si puedes llegar a las mejores respuestas

• Porque es fascinante
  Es notable la frecuencia con la que la lengua se convierte en un tema de interés en la conversación diaria – ya se trate de una pregunta acerca de acentos y dialectos, un comentario sobre el uso y las normas, o simplemente curiosidad sobre el origen y la historia de una palabra.
• Porque es importante
  el papel dominante del inglés como idioma mundial obliga a prestarle atención de una manera que ninguna lengua nunca ha tenido antes. El inglés se convierte en el principal medio de comunicación entre las naciones, es crucial para asegurar que se enseña con precisión y eficacia, y para estudiar los cambios en su estructura y uso.
• Porque es divertido
  Una de las actividades de ocio más populares es jugar con el inglés – con sus palabras, sonidos, grafías y estructuras. Crucigramas, Scrabble ®, espectáculos palabra de los medios, y muchos otros concursos y adivinanzas mantienen a millones de personas felizmente ocupadas todos los días.
• Porque es hermoso
  Cada idioma tiene su singular belleza y poder, como se ve de  mejor manera en las obras de sus grandes oradores y escritores. Podemos ver el 1000-año de edad, historia de inglés y sólo por escrito a través del cristal de la lengua, y todo lo que sabemos acerca del inglés como lengua puede servir para aumentar nuestra apreciación de su oratoria y la literatura.
• Debido a que es útil para conseguir el lenguaje adecuado es un tema importante en casi todos los rincones de la sociedad. Nadie quiere ser acusado de ambigüedad y oscuridad, o  encontrarse hablando o escribiendo en propósitos cruzados. Cuanto más sepamos sobre el lenguaje, más posibilidades tendremos de éxito, ya sea que seamos anunciantes, políticos, sacerdotes, periodistas, médicos, abogados – o gente común del país, tratando de comprender y hacerse comprender.
• Porque está ahí
  El inglés, más que cualquier otra lengua, ha atraído el interés de los lingüistas profesionales. Se ha analizado en docenas de maneras diferentes, como parte del objetivo del lingüista de la elaboración de una teoría sobre la naturaleza del lenguaje en general. El estudio del idioma Inglés, de esta manera, se convierte en una rama de la lingüística – lingüística inglesa.

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¿Por qué aprender inglés

Aprender a hablar inglés bien puede ser la mejor cosa que puedes hacer para mejorar tu vida.

Eso es correcto. ¿Crees que sería divertido tener acceso a la información que otras personas no pueden obtener? ¿Hablar y escribir cartas a gente interesante con los que otros no pueden comunicarse? ¿Impresionar a la gente alrededor de usted cada vez que abra la boca? ¿Hacer grandes saltos en su carrera, dejando a otros miles detrás? 

Obtener acceso a los conocimientos

¿Qué le interesa? ¿Es ciencia? ¿Musica? ¿Ordenadores?  ¿Salud?  ¿Negocios?  ¿Deportes? Los medios de comunicación de hoy en día - como Internet, la televisión y la prensa - dan acceso casi ilimitado al conocimiento acerca de sus temas favoritos. Después de todo, vivimos en la era de la información, ¿no? 

Sólo hay un problema. La mayor parte de este conocimiento es en inglés. 

Estos son algunos ejemplos de conocimientos que puede utilizar si sabes inglés:

·                     La mayoría de las páginas en la Web . Eso es más de mil millones (1.000.000.000) de  páginas de información! Es increíble que el aprendizaje de una sola lengua le da acceso a casi todo el conocimiento en Internet.

·                     Libros - sobre cualquier tema, en todo el mundo. Leer libros de autores británicos o estadounidenses, y los libros traducidos a otros idiomas. Lo que usted esté interesado, puede leerlo en inglés!

·                     La prensa . Sólo revistas y periódicos en idioma inglés se pueden comprar en cualquier parte del mundo. Usted no tiene que buscar Time, Newsweek o el International Herald Tribune!

·                     Ciencia. inglés es la clave para el mundo de la ciencia. En 1997, el 95% de los artículos en el Science Citation Index fueron escritos en inglés. Sólo alrededor del 50% de ellos eran de países de habla inglesa como EE.UU. o Gran Bretaña. (Fuente)

·                     Los informes de prensa. Mirar las cadenas de televisión internacionales, como CNN International y NBC. Difunden noticias mucho más rápido y más profesional, que, las redes nacionales de menor tamaño. Y se pueden ver en todas partes en el mundo.

Comunicarse con la gente

Nos gusta llamar al inglés "el lenguaje de la comunicación". ¿Por qué? Porque parece que todas las personas en el mundo han acordado utilizar el inglés para comunicarse entre sí.

·                     Cerca de 1,500,000,000 personas en el mundo hablan inglés. Otra mil millones lo están aprendiendo. (Fuente)

·                     75% de las cartas y postales del mundo está escrito en inglés. (Fuente)

·                     Casi todas las conferencias y competiciones internacionales se llevan a cabo en inglés. Por ejemplo, los Juegos Olímpicos y el concurso de Miss Mundo.

·                     Los diplomáticos y políticos de diferentes países utilizan inglés para comunicarse unos con otros. el inglés es el idioma principal de las organizaciones, como las Naciones Unidas, la OTAN y de la Asociación Europea de Libre Comercio.

Si usted puede comunicarse en inglés, usted puede:

·                     Ponerse en contacto con gente de todo el mundo. Hablar acerca de sus ideas y opiniones sobre los grupos de discusión en Internet. Enviar e-mails a gente interesante y aprender acerca de su vida y la cultura.

·                     Viajar con mayor facilidad. Comunicarse con la gente donde quiera que vaya – el inglés se habla en más de 100 países (de origen). Preguntar direcciones, tener una conversación, o ... pedir ayuda. Quién sabe, a lo mejor inglés salvará su vida algún día!

Impulse su carrera

Si quieres un buen trabajo en los negocios, la tecnología o la ciencia, sal de ese sillón y empieza a aprender inglés! (Si ya tiene un buen trabajo, antes de comenzar a aprender lo puedes perder!) 

Saber inglés le permitirá:

·                     Ponga "excelente conocimiento de inglés" en su CV . Conseguir tu trabajo soñado, y ganar más dinero.

·                     Adquirir conocimientos técnicos . el inglés es el idioma de la tecnología, especialmente de alta tecnología como la informática, la genética y la medicina. Si vas a leer acerca de la tecnología, es probable que tengas que hacerlo en inglés.

·                     Aprenda la informática. Leer artículos técnicos sin dificultad. O escribir sus propios artículos!

·                     Ser un hombre de negocios de clase mundial (o mujer). Es muy sencillo. Los negocios internacionales se hace en inglés. Y todos los negocios hoy en día son internacionales. Así que si quieres jugar, tienes que saber inglés - ponerse en contacto con otros empresarios, ir a conferencias, leer los periódicos y revistas de negocios internacionales, etc

·                     Conviértete en un mejor científico. Contactar con científicos de otros países, ir a conferencias internacionales, visitar los centros académicos en el extranjero. Aprender acerca de los nuevos descubrimientos científicos en  documentos de lectura, libros, y revistas.

·                     Utilice el equipo con mayor eficacia. La mayoría de las aplicaciones informáticas se encuentran en inglés, por lo que es mejor entenderlos - y llegar a ser un mejor empleado.

·                     Aprende nuevas habilidades para el trabajo. La sección "Obtener acceso a los conocimientos", explica cómo ayuda a aprender inglés.

Disfrute del arte como nunca antes

El inglés le permite sentir la cultura del mundo como ningún otro idioma. Con un buen conocimiento del idioma inglés, usted puede hacer cosas maravillosas:

·                     Ver las películas estadounidenses y británicas en versión original. Una vez que lo intente, nunca podrá volver a las versiones dobladas!

·                     Leer buenos libros. Cada libro famoso fue escrito en inglés y fue traducido al inglés. Hay un increíble número de títulos - de clásicos como Hamlet a los thrillers modernos como Parque Jurásico.

·                     Disfruta más de la música en inglés. Créanos: la música es mucho mejor si usted puede entender las palabras.

El inglés es fácil de aprender

El inglés es no sólo el idioma más útil del mundo. También es uno de los idiomas más fáciles de aprender y usar:

·                     Alfabeto simple - sin símbolos especiales, como é o ä. Escriba la palabra dulce en su computadora. Ahora intenta süß (alemán), część (polaco), фильм (Rusia). ¿Qué es más fácil?

·                     Plurales fácil - sólo tiene que añadir a de una palabra. Uno de los coches, cinco coches, un teléfono, dos teléfonos ... Hay muy pocas excepciones.

·                     Las palabras son fáciles de aprender . En francés, es la fille y le chien. En alemán, es das Mädchen y der Hund. En inglés, que son sólo a girl y a dog . Y eso es todo lo que necesita saber.

·                     Las palabras cortas . La mayoría de las palabras básicas son cortas: go, big, cat, man. Las palabras largas son a menudo acortados sitcom= comedia de situación, nevera = refrigerator, OS = sistema operativo. Hablar inglés le ahorra tiempo. :-)

·                     Las palabras no cambian. Pero en muchos idiomas, una palabra tiene muchas formas:

inglés: The man is blind 
alemán . Der Mann ist blind 

inglés: He is a blind man. 
alemán . Das ist ein Mann ciego 

inglés: I see a blind man 
alemán: Ich sehe einen Blinden Mann.

·                     Llame a todo el mundo "de usted" . Usted puede decir "¿Es que usted habla inglés? "a su amigo o a su maestro. En otros idiomas, usted tiene que utilizar la palabra correcta a la persona adecuada. En inglés, todo el mundo es igual. :-)

·                     inglés está en todas partes. Puedes acceder fácilmente a la televisión en idioma inglés, música, sitios web, revistas, etc Usted no tiene que aprender de los libros de texto aburridos, puede aprender y utilizar el inglés a la vez. Uso del inglés es especialmente importante, ya que aumenta el deseo de aprender.

Obtener la satisfacción

El inglés no es sólo útil -  le da mucha satisfacción:

·                     El avance sienta muy bien. Nunca olvidaremos el momento en que descubrimos que podíamos hablar con los estadounidenses o ver la televisión en inglés.

·                     Podrá disfrutar de aprender inglés , si usted recuerda que cada hora que pasa le acerca a la perfección.

·                     Usar inglés es divertido, también, porque cada frase que habla o escribe le recuerda su éxito.

El inglés le hace una persona más fuerte, más feliz. No es difícil imaginar algunas situaciones donde saber inglés le da una gran sensación. 

Esperamos que, con nuestra ayuda, su progreso con el inglés pronto le dará muchas satisfacciones. Muchas personas han seguido los métodos y han observado que  su "poder con el inglés" crece muy rápidamente. 



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